Cromatografia: um breve ensaio
Ana Luiza G. Degani, Quezia B. Cass e Paulo C. Vieira
Atualidades em Química
cromatografia, sílica, fase móvel, fase estacionária
Este artigo apresenta os conceitos básicos da cromatografia. Os diferentes tipos de cromatografia são descritos e classificados considerando-se a forma física do sistema cromatográfico empregado, a fase móvel/estacionária utilizada ou o modo de separação. Especial ênfase é dada à cromatografia líquida clássica e de alta eficiência e à cromatografia gasosa de alta resolução.
atual.pdf
Estrutura molecular: o conceito fundamental da química
José Glauco Tostes
Conceitos científicos em destaque
estrutura molecular, mecânica quântica, interação molecular
Este artigo apresenta uma abordagem sobre um conceito central em nossas aulas de química: a estrutura molecular. São apresentados os limites da mecânica clássica para a interpretação do conceito de estrutura molecular, o desenvolvimento desse conceito pela mecânica quântica e as controvérsias quanto à utilização desse modelo de modo puramente quântico.
conceito.pdf
Ferramentas de busca na web
Marcelo Giordan
Educação em Química e Multimídia
mecanismos de busca. Banco de dados, acesso à informação
Neste artigo, estaremos apresentando alguns sítios que oferecem serviços de busca de informações e discutindo a característica de banco de dados da Web.
eqm.pdf
Oxigênio
Eduardo Motta Alves Peixoto
Elemento Químico
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O Ensino Médio em Questão
Alice Ribeiro Casimiro Lopes
Espaço aberto
ensino médio, currículo, disciplina
Este artigo tem por objetivo contribuir para a reflexão sobre as atuais políticas curriculares, em especial sobre a proposta de mudanças das políticas curriculares para o ensino médio. Isto é feito através da análise crítica do texto da proposta de resolução que estabelece a organização curricular e a base nacional comum do ensino médio, em fase de debates e, portanto, sujeita a modificações, no Conselho Nacional de Educação.
espaco.pdf
Cromatografando com giz e espinafre: um experimento de fácil reprodução nas escolas de ensino médio
Alfredo Ricardo M. de Oliveira, Fábio Simonelli e Francisco de Assis Marques
Experimentação no Ensino de Química
cromatografia, extração, isolamento
Este artigo descreve um experimento simples envolvendo a extração de carotenos e clorofilas de espinafre e a separação desses constituintes através de técnicas cromatográficas utilizando giz.
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Investigando tintas de canetas utilizando cromatografia em papel
Julio Cezar foschini Lisbôa
Experimentação no Ensino de Química
cromatografia em papel, experimentação no ensino de química,
As tintas de canetas esferográficas de mesma cor mas de diferentes marcas diferem quanto a sua constituição? Em que diferem das hidrográficas? Este experimento propõe encontrar respostas a essas perguntas por meio da cromatografia em papel.
exper3.pdf
Preparação de uma coluna cromatográfica de areia e mármore e seu uso na separação de pigmentos
Renata M. S. Cleghini e Luiz Henrique Ferreira (Grupo "Química Legal")
Experimentação no Ensino de Química
cromatografia, experimentação no ensino de química, separaçã
Este artigo descreve como preparar colunas cromatográficas a partir de areia (incluindo o pré-tratamento da areia) e como usá-las para separar os constituintes da tinta de canetas hidrográficas ou de misturas de corantes alimentícios (anilinas).
exper4.pdf
Cromatografia em giz no ensino de química: didática e economia
Rosiléia Paloschi, Mára Zeni e Raúl Riveros
Experimentação no Ensino de Química
cromatografia de adsorção, giz, ensino de química
Este artigo relata uma sugestão para visualização, por alunos do ensino médio, de um método de separação de substânciias complexas por meio de uma demonstração simples e de fácil acesso. A fundamentação teórica envolvida também merece especial atenção.
exper1.pdf
A afinidade entre as substâncias pode explicar as reações químicas?
Rosária da Silva Justi
História da Química
afinidade, afinidade seletiva, atração, reações químicas, va
Este artigo busca verificar como as concepções prévias hoje mostradas pelas alunas e pelos alunos a respeito de por que ocorrem reações químicas estão presentes na história do desenvolvimento de um importante conceito: a afinidade. Temos, numa história que começa há mais de 2500 anos A.P. (antes do tempo presente), informações para entender um pouco mais a ciência, e em particular a estrutura da matéria. Como as idéias acerca do conceito de afinidade nem sempre estiveram muito claras, sempre existiram muitas interrogações para os químicos, traduzidas em diferentes contextos. Charles Darwin, na Origem das espécies (edição de 1875, p. 63), em busca de metáforas usou a afinidade seletiva dos elementos químicos para explicar a seleção natural.
historia.pdf
Quanto mais quente melhor: calor e temperatura no ensino de termoquímica
Eduardo Fleury Mortimer e Luiz Otávio F. Amaral
O Aluno em foco
calor, temperatura, ensino de termoquímica, concepções alter
Este artigo discute as concepções dos estudantes sobre calor e temperatura, sugerindo quatro atividades para explicitá-las e favorecer a construção dos conceitos científicos correspondentes, que são básicos para a aprendizagem de conceitos mais avançados de termoquímica.
aluno.pdf
Amor ao primeiro odor: a comunicação química entre os insetos
J. Tércio B. Ferreira (in memorian) e Paulo H. G. Zarbin
Química e Sociedade
feromônios, comunicação química, insetos
Este artigo apresenta uma discussão sobre a utilização de feromônios como uma possibilidade alternativa e promissora de combate as pragas de plantas cultivadas. São também abordados alguns conceitos e técnicas básicas empregados neste processo.
quimsoc.pdf
Os feromônios e o ensino de química
Ana Luiza de Quadros
Relatos de sala de aula
cotidiano e ensino de química, ensino-aprendizagem, feromôni
Este artigo apresenta uma abordagem do tema feromônios no ensino da química orgânica no nível médio, visando à valorização, por parte dos alunos, de relações entre substâncias químicas e contextos/problemas estudados.
relatos.pdf
Editorial QNEsc #7
Corpo Editorial
Editorial
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Educação em Química: construir a cidadania.
Attico I Chassot
Resenha
Educação em Química: construir a cidadania. De Wildson Luiz Pereira Santos e Roseli Schnetzler (Ijuí: Unijuí, 1997. ISBN 8585866-81-0)
resenha1.pdf
