É com muita satisfação que editamos o segundo número de Química Nova na Escola, com a periodicidade que havíamos planejado. Com a animadora repercussão do primeiro número — já contamos com mais de mil assinantes —, aumenta ainda mais nossa responsabilidade para atender a todas as espectativas. Agradecemos muito as críticas ao primeiro número: estamos procurando aprimorar cada vez mais nossa revista, e contamos com todos para apontar os erros que — sabemos — poderão ocorrer. Os artigos deste número proporcionarão interessantes reflexões. A seção “Química e sociedade” por exemplo, tem como temas os sabões, xampus e detergentes, assim como algumas curiosidades a eles relacionadas. Os sabões voltam a aparecer no artigo sobre água dura na seção “Experimentação no ensino de química”, que traz também uma interessante experiência para identificação de vitamina C em sucos de frutas. “Atualidades em química” homenageia os ganhadores do Prêmio Nobel de Química deste ano, explicando os mecanismos responsáveis pelo depauperamento da camada de ozônio, discute o estabelecimento de um novo valor para o volume molar nas CNTP e apresenta as controvérsias sobre os nomes dos elementos 101 a 109. Já na seção “Relatos em sala de aula”, vocês conhecerão um representativo trabalho que aborda a química para alunos da quarta série do ensino fundamental. Idéias sobre os fenômenos e suas representações como equações são assunto da seção “Conceitos científicos em destaque”. Com a discussão das concepções dos estudantes a respeito das transformações, na seção “O aluno em foco”, os artigos das duas seções complementam-se. A seção “Pesquisa no ensino de química” enfoca neste número o papel da linguagem no ensino de química, e a seção “História da química” comemora, com um interessante artigo, os cem anos das descobertas dos raios X e da radioatividade. Completam a sua revista notícias sobre eventos e resenhas de livros importantes relacionados à área de educação em química. Esperamos que este segundo número de Química Nova na Escola agrade a todos vocês, aguardando contribuições e contando com sua participação como divulgadores e divulgadoras da revista que é nossa.
Editor e Editores Associados 

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